Compétences travaillées du socle commun :
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Culture Humaniste
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Autonomie et Initiative
Objectifs :
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Susciter la curiosité
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Développer l’aptitude à voir, à regarder, observer, décrire, comprendre
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Développer des compétences en histoire
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Développer l’autonomie et l’initiative
Atelier 1 : La famille Hurault de Vibraye à travers les siècles
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Se repérer dans l’espace
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Avoir des repères historiques
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Situer dans le temps des événements et les mettre en relation avec des faits historiques utiles à leur compréhension
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Construire et utiliser une frise chronologique
Atelier 2 : Les portraits
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Se repérer et s’orienter dans l’espace à l’aide d’un plan
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Connaître les périodes et les dates principales, les grandes figures
Atelier 3 : La maison Hurault de Vibraye – Généalogie :
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Se repérer dans l’espace
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Lire et utiliser un arbre généalogique
Niveaux :
Cycle 3 (en autonomie)
Matériel à apporter :
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Crayons de papier
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Ciseaux – colle
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Planchettes support pour feuilles A4 (1 pour 3 élèves)
Atelier 1 :
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Photocopies de la frise chronologique Annexe E (disponible dans la valise) en format A3
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Photocopies des étiquettes Annexe F en format A4
Atelier 2 :
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Photocopies du plan du château (disponible sur le site HIDA 41) en format A4 (
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Photocopies du tableau des personnages (disponible sur le site HIDA 41) en format A4
Atelier 3 :
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Photocopies des fiches 1 et 1bis (disponible sur le site HIDA 41) en format A4 (atelier 3)
Matériel mis à disposition :
Voir description de chaque atelier.
Nombre d’accompagnateurs :
1 adulte par atelier
Documents joints :
Le château de Cheverny (descriptif_general.pdf)
Atelier 1 (atelier1.pdf) :
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La famille Hurault de Vibraye à travers les siècles
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Photocopies des étiquettes (format A4)
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Frise chronologique (disponible dans la valise en format A3)
Atelier 2 (atelier2.pdf) :
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Le jeux des portraits
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Photocopies du plan du château (format A4)
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Photocopies du tableau des personnages (format A4)
Atelier 3 (atelier3.pdf) :
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Description "
La maison Hurault de Vibraye" – Généalogie –
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Photocopies de la fiche 1 (format A4)