HIDA41

A l’initiative de l’inspecteur d’académie, un groupe de travail a conçu des ateliers pédagogiques pour les visites scolaires par des classes élémentaires du château de Cheverny.

Le travail proposé est en lien direct avec les programmes 2008 et le socle commun concernant les trois piliers suivants :

- la culture humaniste
- la maîtrise de la langue
- l’autonomie et l’initiative

Ces ateliers sont issus d’un partenariat entre l’Inspection académique, le Centre Départemental de Documentation Pédagogique et le Château de Cheverny. Les conseillers pédagogiques ont conçu les ateliers. Le CDDP a réalisé les mallettes et la mise en ligne sur ce site. Le château organise le prêt du matériel et un accueil sur place permettant ce travail avec les élèves.

La publication en ligne vous permet de préparer votre visite autour de quatre thèmes :

• Orientation
• Le cor et la trompe de chasse
• La famille Hurault de Vibraye
• Les décors sculptés et peints

Dans chacun des thèmes, plusieurs ateliers sont proposés. Les élèves ne pourront pas pratiquer l’ensemble des ateliers mais ceux que vous aurez préalablement choisis en fonction des compétences que vous souhaitez travailler.

A titre indicatif, il faut compter 1h00 à 1h30 par atelier pour un groupe d’élèves avant d’effectuer une rotation. Libre à vous de choisir tous les ateliers d’un même thème ou encore des ateliers puisés dans des thèmes différents, en fonction de vos objectifs.

Pour vous aider dans ce choix, les documents pour les enseignants vous sont fournis sur ce site, accompagnés des documents à télécharger et reproduire à destination des élèves. Vous avez également la possibilité de consulter le matériel collectif :

- au CDDP, 39 rue des écoles, 41000 Blois, tél. 02 54 55 52 00
- à l’inspection de l’éducation nationale, 8 rue André Morand, 41700 Contres, tél. 02 54 79 61 54

Vous préciserez ainsi lors de votre réservation au château les ateliers retenus. Le matériel sera à votre disposition sur place. Chaque atelier est identifié par son thème et son numéro, par exemple : Le cor et la trompe de chasse, atelier 2.

Nous souhaitons que ce travail constitue une aide efficace pour l’exploitation pédagogique de votre visite.